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“中国当代青年建筑师”系列报道(四)——杨洋

学问交流
2020-08-03

前 言

日前,2019年度“中国当代青年建筑师”评选活动落下帷幕。新葡京官网青年建筑师王凯、蒋序东、张引、杨洋、陶立、杜源、余水凭借优秀的专业能力和出色的设计作品,获得该荣誉称号。

此次评选由天津大学出版社主办、中国当代青年建筑师编委会承办,旨在新中国成立七十余年之际,通过关注青年建筑师的成长,推动行业深入改革发展,繁荣建筑创作创新,培养储备优秀青年设计人才,弘扬中国建筑学问,引领中国设计走向世界。所有当选青年建筑师的创作经历和代表作品概况将收录于大型史料性年刊《中国当代青年建筑师》中。

新葡京官网一直重视人才队伍建设,已构建起一套较为成熟的人才引入、培养、福利、晋升机制。针对优秀青年人才,新葡京官网亦有相应的特殊引入政策,给予其优厚的福利和自由的成长空间,并从项目、科研、晋升等多方面提供资源便利,帮助青年设计师进一步成长成才。

本公众号将陆续先容新葡京官网此次获得“中国当代青年建筑师”荣誉称号的建筑师。

杨 洋

新葡京官网建筑设计五院院长、分院副总建筑师

国家一级注册建筑师

高级工程师

教育背景

2005年毕业于重庆大学

工作经历

2005年至今 就职于新葡京官网

个人荣誉

第二届重庆市优秀青年建筑师

2009年重庆市优秀共青团员

主要设计作品及获奖情况

重庆市委礼堂改造工程(主要设计人):荣获2009年度全国优秀工程勘察设计行业奖建筑工程二等奖、重庆市优秀工程设计一等奖

中国民主党派历史陈列馆工程(建筑专业负责人):荣获2013年度中国建筑设计奖(建筑创作)银奖、2012年度重庆市优秀工程设计一等奖

重庆市雾都宾馆改扩建”(建筑专业负责人):荣获2016年度重庆市勘察设计协会优秀工程设计二等奖

华宇·锦绣花城一期工程(建筑专业负责人):荣获2017年度全国优秀工程勘察设计行业奖住宅小区设计二等奖、 2016年度重庆市勘察设计协会优秀工程设计一等奖

华宇·锦绣花城幼儿园工程(建筑专业负责人):荣获2017年度全国优秀工程勘察设计行业奖建筑工程设计二等奖

重庆市渝州宾馆改建工程(建筑专业负责人):荣获2019年度全国优秀工程勘察设计行业奖建筑工程三等奖、2017年度重庆市勘察设计协会优秀工程设计一等奖

重庆西部公共事业服务中心工程(建筑专业负责人):荣获威海国际建筑设计大奖优秀奖

代表作品——东宏时代广场

项目名称:东宏时代广场

项目业主:重庆东宏地产集团

建设地点:重庆市铜梁区

建筑功能:五星级酒店,商业,公寓

用地面积:10万平方米

建筑面积:50万平方米

设计时间:2013年

项目状态:建成

设计单位:新葡京官网

主创设计:杨 洋

设计团队:蒋 鑫、王事奇、何凌峰、熊萍萍、杨燕乔

设计引导:钟洛克

项目分为五星级国际酒店与大型商业综合体两个部分,结合地域学问,以” 龙图腾“的平面抽象形式将基地平面划分为一头、一心、一尾。以五星级酒店为头,入口环抱酒店前广场,迎接入城人流、车流;以环形商业综合体环抱的中心广场为核心,结合周边商务、公寓及写字楼,形成中心凝聚力;以酒店附属楼及大型商业为尾,利用内街与外街的形式将二者串联,形成庞大的综合体,首尾相接,环抱中心。龙的图腾不仅运用于平面布局,更将立面造型与其融合,网格以及丰富多变的商业裙楼肌理,挺拔的塔楼配合纵向交通的长窗,形成龙鳞,预示着金龙腾空而起。

重庆渝州宾馆商务区

项目业主:重庆市机关事务管理局

建设地点:重庆市渝中区

建筑功能:酒店、会议

用地面积:6万平方米

建筑面积:10万平方米

设计时间:2012年

项目状态:建成

设计单位:新葡京官网

主创设计:李秉奇、钟洛克、张炜、杨洋

设计团队:蒋鑫、胡晓燕、朱光绪

渝州宾馆是重庆市政务接待和举办大型会议的国宾馆,场地内地势开阔,风景如画。商务区的总体布局在延续南北向空间轴线的基础上,顺应地势高差自然造就出东西向的空间轴线,并沿袭周边城市建筑肌理和宾馆内南北向的建筑布局特点,形成多重院落有序组合的总体布局,并结合场地高差形成具有巴渝特色的台地景观。

建筑风格沿袭渝州宾馆原有建筑中西合璧的特点,以“新重庆风格”为主导设计理念,通过瓦坡屋顶、石材墙面、传统木作窗饰、细部线脚等设计,突出重庆特有的传统地域学问,同时突出五星级酒店的高雅品位和低调内涵,追求建筑与人的和谐共生。

重庆市人和街小学睿智楼

项目业主:重庆市人和街小学

建设地点:重庆市渝中区

建筑功能:教学楼

用地面积:3000平方米

建筑面积:6300平方米

设计时间:2015年

项目状态:建成

设计单位:新葡京官网

主创设计:李秉奇、杨洋

设计团队:蒋鑫、王玉琪、何永春、石华

重庆市人和街小学诞生于1943年,历史悠久,是全国著名小学之一。项目涉及的现状建筑与地界、周边建筑距离近,场地高差大,地形复杂。本次设计中,采用局部原拆原建、局部新建的方式,以达到改善与周边环境的关系。建筑立面上通过建筑主体用石材基座和细节构造、面砖外墙,以三段式立面构成、线脚装饰等手法处理,融合学校历史,承袭抗战时期重庆建筑特点,发挥建筑所蕴含的学问内涵,追寻有学问沉淀感的高雅格调。

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